TED講者、大學教授等「老師背後的老師」、講師界學員評價滿分的「職業選手 」
知名上市公司企業內訓講師王永福(福哥)告訴你:
教學路上,你一定遇過這些狀況——
》滿場學生都是心不甘情不願來上課。
》你丟出問題,永遠沒人主動回答。
》你在台上口沫橫飛地講述,學生在底下滑手機。
》學生的課程滿意度,經常與你自己的標準不一致……
包含上述狀況在內,教學過程中最常遭遇的12個案例,
我會逐一解析因應方式與可運用的教學技術。
這是職業級講師過去從未公開的 Know-How 跟祕密,
幫助你改善教學成效、提升教學滿意度,
成為讓學生知道、得到、做到的好老師。
在這個線上課程裡,透過文章、音頻、電子書等3種途徑,
由我親自錄音講述,精準分析教學技術案例,並具體且詳盡的說明應對方式。
從常見的課程教學問題提出十二個案例解析,幫助你快速掌握問題、調整教學技巧,提升教學成效!
內容 |
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發刊詞 |
01 冷漠、被強迫的學員——課程開場自我介紹到破冰 |
02 純用講述法教學可以嗎?——互動教學 |
03 技術相關產業的教學——演練教學 |
04 翻轉教室的運用——課堂外的教學 |
05 讓學員參與感與競爭感UP——遊戲化設計 |
06 大場演講只能講述嗎?——大場演講的互動操作 |
07 如何設定自己的課程滿意度?——自我修煉與自我評估 |
08 技術背後的祕密——學習理論 |
09 設定教學目標——什麼是好的教學目標 |
10 職業選手的祕密——對不同老師的教學觀察 |
11 教學路上印象最深刻的三件事 |
12 當講師前,你要問自己的五個問題 |
(依姓名筆畫排序)
于為暢/資深網路人:「高手進化,被打通任督二脈。」
王詩雯/戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院管理師:「教學的能力,系統化的結構。」
朱為民/台中榮總職業醫學科/家庭醫學部主治醫師:「沒上到會覺得很可惜的一門課!」
江守智/中華精實管理協會經理:「從『生無可戀』到『積極表現』的實驗。」
余懷瑾(仙女老師)/全國SUPER教師:「「師父領進門,腦洞開了門。」
呂淑蓮(Tracy)/邦訓企業管理顧問公司執行顧問:「成就更好的自己的歷程。」
李境展/新加坡商鈦坦科技 總經理:「找最強的導師,有機會成為最強的公司。」
汪士瑋/企業講師、心理師、圖像式溝通系列作者:「翻閱教學字典,應用自如。」
沈明萱/高雄醫學大學附設醫院兒童牙科暨特殊需求者牙科主治醫師:「沒上過福哥的課,一樣學得會、用得上。」
林佑穗/台北醫學大學醫學系副教授:「登上教學的美好高原。」
徐聖惠/台北市私立高中國小部校務兼教務主任:「校園外的課堂,看見更多教育的可能。」
張怡婷(Eva)/幫你優行銷總監兼業務副總:「教學,不是你會講多少,而是學生能學多少。」
張瀞仁(Jill Chang)/台北醫學大學醫學系副教授:「讓內向者學員安心地高效學習。」
莊舒涵/「出色表達溝通力」講師:「雕琢璞玉成為美玉。」
許佩賢/臺灣師範大學臺灣史研究所教授兼所長:「『教學的技術』之路。」
許皓宜/臺北藝術大學副教授/諮商心理師:「不只是技巧。」
陳政儀/群創光電資深副理:「當Hello World碰上教學的技術。」
陳琦恩/台灣潛水執行長:「從授課、經營管理,到傳播理念,創造影響力。」
陳慧澐(Irene)/師大國語中心華語老師:「語言老師的修煉。」
陶育均/穎華科技品保資深經理:「教學的技術,進化人生的藝術。」
曾明騰/龍津高中理化老師:「為改變課室學習氛圍而努力。」
游皓雲/新竹雲飛語言文化中心創辦人,西班牙語、華語教師培訓講師:「不限領域,教什麼都能應用的技術。」
湯硯翔/馬偕醫院 胸腔內科醫師:「身為醫師也要會的教學技術。」
黃柏誠/高雄醫學大學附設醫院家醫科主治醫師:「從簡報到教學的換位思維。」
楊坤仁/高雄榮總急診醫師/法律碩士:「教學的成敗,講師要負起全部責任。」
楊為傑/醫師(Albert)白袍旅人:「教學,利人又利己的技術。」
楊斯棓/醫師教學界:「老司機,帶你狂飆上路!。」
葉偉懿/2015年百大MVP經理人、經理人月刊專欄作者、企業內訓講師:「職業級講師的堅持。」
劉沁瑜/輔仁大學營養科學系副教授:「擺渡人的真心——不斷地反省與進步。」
劉滄碩(Andy)/LINE@官方認證講師:「調整教學環境,立於不敗之地。」
蔡峻哲(Adan)/E-Ad數位行銷總監:「改變思維,改變作法,改變行動!」
蔡湘鈴/兩岸知名講師:「你真的知道分組的好處嗎?」
鄭伊廷(Xdite)/新生大學全棧營共同創辦人:「提升教學成果,進而改變世界。」
戴大為/國立成功大學附設醫院成大醫院骨科主治醫師暨臨床助理教授:「骨科部教學的技術於醫學院課堂的實戰運用。」
嚴嘉琪/國立臺中科技大學應用英語系教授:「教學技術,一切從「心」開始。」
蘇柔如/門諾醫院專科護理師:「有方法,有態度,讓沉悶的專業課程變熱門。」