各位學員大家好。關於記單字這件事，我們在課程影片、讀書計畫中，皆再三強調要「複習」，但擔心有同學誤會「複習」的意思，所以想利用這篇文章再強化一下何謂「複習」。
❌所謂的「複習」，並不是同一天內不斷重複聽/看/抄寫/朗誦。
⭕️而是在快要忘記所學內容的時候（一般人是學完的大約2天之後），進行第一次複習。
⭕️然後在下一次又快要忘記的時候（每個人狀況不一，可能是第一次複習的3、5天後，也可能是第一次複習的2週後），進行第二次複習。
⭕️以此類推，每次都在快要忘記的時候進行複習，直到複習次數達到8~10次左右（也有研究說法是17次）後，就能形成牢固的記憶、不會再忘。在形成牢固記憶之前，忘記都是正常的，並非是自己比較笨或者對學語言沒天分。
結論：「複習」必須是「間隔式複習」。
看到這裡，應該會有同學覺得，這樣很難安排複習計畫，因為還要記錄自己什麼時候快要忘光某些內容。
因此，簡化一點的做法，是以一整週的內容為單位來進行複習，也就是：
第一週：全部都是新的內容
第二週：複習前一週學過的舊內容 + 學新內容
第三週：複習前兩週學過的舊內容 + 學新內容
第四週：複習前三週學過的舊內容 + 學新內容
以此類推
同一批內容，第一次複習跟第二次複習時，可以通篇無腦聽一遍或看一遍過去，因為此時通篇大多數的內容可能都還很不熟。
第三次開始的複習，則最好採取「考自己」的方式，而不再是無腦聽過或看過全篇內容。用「考自己」的方式，找出自己哪些字特別陌生，將它圈起來，下一次再複習的時候，就考自己那些字就好，已經會了（沒被圈）的字，就不用再花時間複習，因為複習已經會的東西，是浪費時間。（例如現在去複習早已滾瓜爛熟的九九乘法表，是不是浪費時間呢？）
對於再三複習單字覺得厭煩的同學，可以改採大量閱讀/聆聽英文的方式，去進行單字的複習。如果目標是考多益，則可大量做模擬試題，常考單字會一再出現。如果不是要參加考試，則選擇自己喜歡的英文素材，如影視作品、小說、廣播節目、新聞、歌曲……等，持續性的接觸。
本文所述內容，在以下這支YouTube影片之中亦有介紹。
以上，希望有清楚說明何謂單字的複習，也希望有心學好英文的同學，學而時習之，自然能感受到不亦說乎。
另外追加5題關於記憶形成的FAQ：
Q1：複習很花時間，有辦法看一遍就記住嗎？
A：看一遍就記住，叫過目不忘，屬於神童才能做到的事，一般人就算是自己的母語，也難以過目不忘。
Q2: 為何要「間隔式複習」？
A: 同一天內不管複習幾遍，記憶都會在大腦的短期記憶區內，不會進到長期記憶區。只要沒進到長期記憶區，日後再看到時，仍然會想不起意思。要進到長期記憶區，唯有靠「間隔式複習」達8~10次以上。
以上說法有科學實驗支持，也就是著名的「艾賓豪斯遺忘曲線」，有興趣者可參考這篇文章。
Q3: 抄寫單字效果會比較好嗎？
A: 因人而異，有些人是聽覺學習者（用聽的特別記得住），有些人是視覺學習者，有些人是觸覺學習者，這個需要各位自己找出自己用哪種方式學習效率最高。雪薇個人大多是「聽+看+開口念」三者並用。
藍皓覺得抄寫單字有幫助，自己會先看過單字理解意思後，對照發音，反覆「嘴巴念＋手指寫」這個單字 20 次以上，也就是默唸單字的同時，一邊拆解音節，一邊照著拼音規則用手指寫出字母，比方說「恭喜」，con-gra-tu-la-tions, con-gra-tu-la-tions.......到最後，只要會唸，手指就能寫出這個單字來。
Q4: 記單字很花時間，有短期速成方式嗎？
A: 有，短期內花大量時間密集念，例如一天裡扣掉吃飯跟睡覺都在念，一天念14小時，就能短期速成，例如一個月內背熟7000單字。
所以這題的答案，其實偏向「沒有」。
Q5: 明明背了單字並且按照老師說的方法複習了，再看到單字時也還認得，怎麼到了口說或寫作要用時卻用不出來？
A: 因為上述「背」單字跟「複習」單字，只是認識了這個字，但距離「用」單字，可以不假思索正確說出、細膩地選用在文章裡，還是不同。
單字在進入長期記憶後，其實還可依照使用方式，分成被動詞彙（passive vocabulary）跟主動詞彙（active vocabulary）。被動詞彙就是透過讀或聽的輸入（input），可以理解意思的詞彙，但因為缺少輸出（output）的練習，無法像主動詞彙一樣熟練運用在說跟寫上。
若想要能自如使用單字，把被動詞彙變成主動詞彙，就要刻意練習輸出。從最簡單的遮住英文考自己、做練習題，進一步到學了新單字馬上自行造句、在生活中刻意使用新學到的單字等等，都能讓你更上一層樓！
雪薇與藍皓敬上
